珠海11月21日电 第六届中国教育创新成果公益博览会11月18日至21日在广东珠海举办。本届教博会由北京师范大学主办，汇集1800多个全国教育创新成果、100余场高水准论坛和900多场互动工作坊，超万名专家学者、教育界人士共赴这场高水准教育盛会。
由北京师范大学未来设计学院主办的“汲古明新·洞见未来——2023未来设计教育论坛”和设计教育成果展于同期举行。
北京师范大学党委副书记、纪委书记孙红培在论坛致辞中表示，北师大未来设计学院立足珠海，服务地方经济社会发展，通过多元举措助力粤港澳大湾区设计产业融合，促进基础教育与高等教育艺术资源共享、人才培养贯通。学院搭建了国际化的跨界合作平台，以项目式学习为载体，开展广泛的交流和合作，促进中外文化的互学和互鉴。
论坛期间，北师大未来设计学院正式发布2023-2024学年的PBL大挑战教学实践项目，通过实例讲述未来设计学院在设计教育中如何讲好中国故事，传播中国声音。PBL模式(Project-Based learning)是北师大未来设计学院的特色教学模式，其以学生为主体，以专业领域的各种问题为教学起点，让学生围绕真实问题寻求解决方案。每年10月学院正式发布PBL大挑战项目，全院师生跨专业报名自由组队，次年4月交付设计成果。该模式以问题、能力和目标为导向，师生跨专业合作，在团队协作中进行项目实操，进一步推动产教融合。
今年发布的PBL大挑战教学实践项目包括故宫建筑少儿读本研发项目、故宫色彩(图案)系统研究项目、深圳湾文化广场D/BAY场馆智慧服务系统设计项目、“一带一路”国家设计走出去项目以及茶甡产品及新材料研发设计项目，各项目均具亮点和特色。其中，与故宫学校和故宫出版社的合作，推出故宫建筑少儿读本研发项目和故宫色彩(图案)系统研究项目，以促进故宫文化遗产在当代教育体系的学术梳理及应用传播。
吉尔吉斯共和国教育与科学部和北师大未来设计学院携手合作，共同推出“一带一路”国家设计走出去项目，通过建立跨国高校间的交流与合作平台，促进不同文化间的深入理解，以中国设计、吉尔吉斯斯坦制造为合作起点，通过中国创作传播优秀中国文化。
设计教育成果展则聚焦未来教育发展方向，讨论美育课程教学设计，研究教育规律，设计教育场景，展示了未来设计学院2022-2023学年已经完成的PBL大挑战教学实践项目。值得一提的是，“设计与教育”展区展示了学院对基础美育课程、教学教具、美育读本、校园环创、校园教学场景的全面性研究，多维度展现学院推动设计教育发展的系统化探索路径。
北师大未来设计学院致力于培养能够解决未来面临的潜在问题、展开艺术设计发展实践的创造型人才，探索并开拓设计教育的未来。北师大未来设计学院院长高鹏说：“对未来预判性的研究能启发学生突破常规，以更加创意的方法解决现实问题，迎接未来的挑战和机遇。北师大未来设计学院所探索的设计教育，是面向学生未来五年，甚至十年的社会和生活。”(完)